Фашизм в образовании

Заставь умного Богу молиться, так он в него верить перестанет
@balaklava

Плохи те руководители, которые не могут объяснить смысла и значения работы, требуют механического её выполнения. Труд, не освещенный высоким смыслом, становится тяжким, превращается в принудительное занятие. Нет большего наказания для человека, чем бессмысленная работа.

Ф. Г. Углов, И. В. Дроздов «Живём ли мы свой век»

По тем же, кто «проиграл» конкуренцию в процессе обучения — в начале обучения для всего потока (и потенциальных победителей и проигравших) в институте ввести обязательную практику которая позволила бы обеспечить специалистов с высшим образованием так же и рабочей специальностью — сварщик, токарь, водитель, и т.д и т.п. «Проигравший» конкуренцию в процессе обучения на момент окончания института будет иметь 2 специальности — одна рабочая, вторая высшая, но не обеспеченная гарантированным местом на государевой службе.

Такая система позволит из тысяч студентов находить те алмазы инженерии и науки которые при настоящей системе обучения просто теряются для нашего государства. Если брать в целом аналогию, то «Количество всегда переходит в качество» и лучше иметь 10 средних инженеров и одного двух гениев инженерии, нежели чем 12 серых посредственностей, не любящих свою профессию.

Хорошо сказано

К сожалению, с ещё двух докладов нет видео, самому интересно было бы посмотреть:
20 сентября 2010г.: Алексей Раменский: Почему российские вузы никогда не будут готовить Internet-специалистов-2. Всё оказалось ещё хуже (@alexas: Через час доклад Раменского про плохих интернет-специалистов из вузов. #siw Еще успеете! http://sibinetweek.ru)
24 марта 2012г.: Круглый стол «В какой стране выгоднее всего держать айтишников» (@sibinetweek: В субботу в 14 на #siw — круглостол «Что происходит в новосибирских вузах последние три года» http://bit.ly/GHDzVo . Вход свободный #boninru)

Фашизм?

Да, фашизм. У фашизма несколько определений, этому даже посвящена отдельная статья в Wikipedia. В данном случае удобно ссылаться на психологическое определение фашизма:

В   форме   фашизма   механистическая, авторитарная цивилизация извлекает из подавленного «маленького человека» то, что в течение многих веков  она  насаждала  в  порабощенном  человечестве  с помощью мистицизма, милитаризма  и  автоматизма.  Этот  «маленький  человек» досконально изучил поведение «большого человека» и поэтому воспроизводит его в искаженном и гротескном виде. Фашизм — это  сержант  колоссальной  армии нашей глубоко больной, промышленно  развитой  цивилизации  Высокая  политика превратилась  перед  «маленьким  человеком»  в   балаганное   представление. Маленький  сержант  превзошел  генерала–империалиста  во  всем:  в  маршевой музыке, в «гусином шаге» в умении командовать и подчиняться;  в  способности съёживаться от страха перед идеями; в дипломатии,  стратегии  и  тактике;  в умении одеваться и проводить парады; в знаках отличия и почётных наградах. Во всех  этих  вещах  кайзер  Вильгельм  выглядит  жалким  фальсификатором   по сравнению  с  Гитлером,  сыном  голодного  чиновника.  Увешивая  всю   грудь медалями, «пролетарский» генерал показывает, что «маленький человек»  «ничем не хуже» «настоящего» большого генерала.

Другое о